薄弱学校通常指的是那些在教育资源、师资力量、教学设备、教育经费、教育管理等方面存在不足和缺陷的学校，难以提供高质量的教育服务。这些学校可能面临学生流失率高、教学成果不理想、师生关系紧张等问题。具体来说，薄弱学校可能包括以下几类：

教学和生活设施不足的学校 ：这类学校的教室、实验室、图书馆等基础设施陈旧，教材不足或过时，无法满足基本的教学需求。

师资力量薄弱的学校 ：教师数量不足，缺乏高质量的教师资源，骨干教师比例低，且难以吸引新的师范毕业生加入。

教育质量较低的学校 ：这类学校通常面临学生流失率高、教学成果不理想、师生关系紧张等问题。

社会信誉不高的学校 ：学校在社会上的评价较低，可能由于多种原因，如教育资源分配不均、学校管理问题等。

地理位置偏远的学校 ：如边远山区的学校，由于交通不便、经济落后等原因，教育资源更加匮乏，教师流失严重。

其他标准 ：有些地区还会考虑学校连续几年的中考成绩与全市平均分的比较来评定薄弱学校。

综合以上几点，薄弱学校可以定义为在教学、生活设施条件、师资力量、教育质量、社会信誉、教育资源等方面存在明显不足，难以满足学生和家长教育需求的学校。