高考延期之所以很难，主要有以下几个方面的原因：

疫情控制情况 ：如果疫情得到有效控制且没有出现大规模的反复，那么高考延期的可能性会相对较小。反之，如果疫情出现反复，可能会考虑延期以保障考生的健康安全。

教育公平性 ：高考是选拔人才的重要手段，延期高考可能会影响教育公平性。例如，不同省份的疫情严重程度不同，如果延期，可能会对部分地区考生的复习和准备造成不利影响。

全国统考条件 ：高考作为全国统考，一旦有省份宣布延期，其他地区的高考也必须延期。这可能会带来一系列连锁反应，影响整个国家的考试安排和录取工作。

考生和家长的期望 ：考生和家长普遍希望高考能够顺利进行，延期可能会带来更大的困扰和混乱。此外，高考是学生展示自己综合能力的舞台，延期可能会影响这一重要环节。

高考改革 ：2010年很多地方的高考都迎来了大改革，比如取消文理分科、高中学业水平测试成绩纳入高考、新增英语听力等。面对新改革，老师们都还没完全摸清套路，所以也只能一边教一边摸索。高考改革的未知性对考生来说无疑是不利的，会直接影响到高考的成绩。

疫情影响 ：因为疫情，很多考生不得不在家上网课，可是很多学生不习惯网课，学习效率和质量大打折扣。

高考人数增加 ：2019年高考人数已经创下了新高，2020年更是居高不下。高考人数的增加也就意味着高考题难度也会增加。

综合以上因素，可以得出以下结论：如果疫情得到有效控制且不影响全国统考条件，高考不延期的可能性较大。