学校的管理职责主要包括以下几个方面：

计划决策 ：制定学校的发展规划和目标，确定学校的发展方向和任务。

组织指挥 ：组织和指挥学校的各项活动和教学活动，确保学校各项工作的有序进行。

协调控制 ：协调学校内部各部门之间的工作，控制学校工作的进程和质量，确保学校各项工作的顺利进行和目标的实现。

改革创新 ：推动学校的改革和创新，提高学校的办学质量和效益，促进学校的发展。

资源配置 ：合理配置学校的人力、物力、财力资源，确保学校各项工作的顺利进行。

系统维护 ：维护学校系统的正常运转，包括教学、科研、后勤等方面的工作，处理学校与外界各方面的交往联系，保证学校各项工作按预定的计划进行。

领导职能 ：利用组织所赋予的权力去指挥、影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作。

行政管理 ：负责学校的整体规划和组织，包括制定学校发展计划、协调各部门工作、人事管理（招聘、管理教师编制、教师聘任和绩效考核等）和财务管理（编制预算、财务审核和监督等）。

教学管理 ：涉及教学计划的编制、课程设置、教师培训与评估、教学质量监控等，以提高教学质量并促进学生全面发展。

学生管理 ：包括学生招生、学籍管理、学生评价和奖励等，以促进学生全面发展和个性成长。

后勤管理 ：包括校园设施管理、食堂管理、宿舍管理、安全管理等，以确保良好的学习和生活环境。

基本建设管理 ：负责校园基本建设的规划、手续办理、设计管理、招标管理、施工管理和质量保修等。

校务委员会 ：负责学校部分管理工作，提出合理化建议，参与学校教育教学和学校管理上的决策。

教务处 ：负责学生学籍管理、排课表、教学调度、组织学生竞赛、发放证书、教师培训、教材定制、校本课程开发等。

教研室 ：负责本学科的教学和研究工作，如制定教学进度、组织听课、评课、教学交流等。

年级组 ：负责本年级班主任和任课教师的教学工作，如组织综合实践活动、教师交流等。

研究生院 ：负责学位与研究生教育的规划、管理、改革与发展，以及研究生招生、培养和学位授予的质量检查和评估。

校园建设与管理处 ：负责校园基本建设、修缮维护、提供后勤保障，如规划服务保障内容、监督社会企业服务质量等。

这些管理职责共同构成了学校管理的整体框架，旨在实现学校的各项发展目标，提高学校的办学质量和效益。