新高考语文主要从以下几个方面进行考查：

阅读能力 ：

现代文阅读 ：包括论述类文本、文学类文本和实用类文本（如新闻、科普文等）。论述类文本注重逻辑论证和信息筛选整合能力；文学类文本要求深入理解作品主题、人物形象和艺术特色；实用类文本需掌握不同文体的特点和阅读方法。

文言文阅读 ：除了传统的实词虚词积累和文言文翻译技巧外，还考查古代文化常识，如官职、礼仪、科举、天文地理等方面的知识。

写作能力 ：

议论文写作 ：要求具备批判性思维，对时事热点和社会现象能提出独到深刻的观点，论据要丰富且新颖，论证过程逻辑严密、条理清晰。

记叙文写作 ：注重情节设计和情感表达，通过细腻的描写和独特的视角展现生活感悟，塑造鲜活的人物形象，语言上追求个性化和感染力。

综合素养 ：

情境创设 ：新高考注重创设各种情境，考查学生在具体情境中发现问题、分析问题、解决问题的能力，这涉及到学生核心价值和学科素养的综合检验。

文化底蕴 ：加强对传统文化的考查，要求学生了解并传承古代文化常识，提升对传统文化的理解与传承能力。

思维深度与表达创新 ：

思维深度 ：议论文写作强调思维的深度，要求考生具备独到的见解和深刻的分析能力。

表达创新 ：在写作中，要求考生灵活运用多种修辞手法，增强文章的表现力和感染力。

综上所述，新高考语文不仅注重学生的阅读能力和写作能力，还强调综合素养和思维深度与表达创新。因此，考生需要在这些方面进行全面而深入的准备。建议多读、多写、多思考，积累丰富的知识和经验，提升自己的语文综合素养。