高考家庭教育主要考察以下几个方面：

基础知识和综合素质 ：

高考家庭教育题目中约60%为基础题，这部分题目主要考察学生的基本知识和学习能力。只要学生能够跟上课堂节奏，平时态度端正，这类题目通常能够应对。

剩余的20%题目具有区分度，能够区分出平时积累较好和不太重视学习的学生，这些题目需要学生进行深入思考和技巧运用。

最后20%的题目难度较大，考察学生对基础知识的真正掌握能力和举一反三的能力。

学习方法和习惯 ：

家长在帮助孩子学会学习方面，关键在于培养孩子掌握学习方法、养成好的学习习惯以及善于独立思考。

心态和减压 ：

高考是孩子人生中的一个重要节点，但绝不是终点。家长应以平和的心态看待高考，避免将高考成绩与孩子的前途命运直接挂钩，从而减轻孩子的压力。

家庭教育的策略和方法 ：

高中学生家庭教育涉及多个方面的教育策略和方法，包括家长自身的学习、合理安排饮食和作息时间、心理生理发育研究等。

心理健康和人格成长 ：

高考备考期间，家庭教育不仅关乎孩子的学业成绩，更关乎他们的心理健康和人格成长。

综上所述，高考家庭教育不仅仅考察学生的知识储备和应考能力，还考察家长的教育智慧、孩子的学习习惯和心态等多个方面。家长在备考期间应注重与孩子的沟通，帮助他们建立正确的心态，培养良好的学习习惯，并在必要时寻求专业的家庭教育指导。