学校年度考核通常包括以下几个方面：

教学工作考核 ：

学科教学质量评估 ：评估教师在学科教学中的表现。

课程设计和教学方案 ：考核教师设计的课程和教学方案的有效性。

学生学业水平评估 ：通过学生的学业成绩来评估教学效果。

教学评价和反馈 ：对教师的教学评价和学生的反馈进行考核。

教育研究成果和教改项目 ：考核教师在教育研究和教学改革方面的成果。

教育管理考核 ：

评估学校在教育管理工作中的效率和效果，包括管理制度的执行、管理水平的提升等。

政治表现与师德修养 ：

考核教师的政治立场、师德表现，包括拥护党和国家的路线、方针、政策，遵纪守法，热爱学校，关心爱护学生等。

工作量与出勤 ：

考核教师的工作量，包括上课课时、教研活动参与情况等，以及出勤情况，如迟到、早退、请假等。

教学效果 ：

通过年段统考成绩、班级学科名次等指标来评估教学效果。

职业道德 ：

根据《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》进行考核，评价教师的职业道德表现。

出勤 ：

考核教师的出勤情况，包括病假、事假、旷工等。

思想政治表现 ：

考核教师的思想政治表现，包括对党的路线、方针、政策的拥护情况，以及个人的品行表现。

进修学习 ：

考核教师参加各类培训进修的情况，以及是否服从安排。

年度教育教学成绩 ：

考核教师在一学年的教育教学成绩，包括教学六认真、教学成绩等。

绩效考核内容及量化计分办法 ：

包括师德考核、履职考核、出勤考核等，设定了具体的考核内容和量化计分办法。

这些考核内容和指标旨在全面评估学校各项工作，促进学校提升教学质量、教育管理水平以及师生发展能力，推动学校实现可持续发展。具体的考核标准和细则可能会根据学校的实际情况和教育局的要求有所不同。