高考复读能提高的分数因人而异，主要取决于以下几个因素：

基础水平 ：

如果原来的基础比较好，通过一年的系统复习，提高的分数可能会更多。

300分—450分的考生适合高考复读，这个分数线的考生高考失利的因素较多，复读提升空间很大。

成绩在500分以下的学生，复读后一般可以提高50分以上。

复习效率 ：

复习的方法和效率也会影响分数的提升。如果能够高效地利用时间，针对性地复习，分数提升的空间会更大。

只要复读生有明确的学习目标和学习态度，明白自己在学习中的不足，合理利用时间，经过一年时间的复习，就可以考出自己理想的分数。

心理状态 ：

高考复读的压力很大，保持良好的心态对于提高分数至关重要。

成绩变化不大甚至比前一年退步的复读生极少。

科目差异 ：

不同科目在复读中的涨分情况有所不同。一般来说，理科生的理综（物理、化学、生物）和文科生的文综（政治、历史、地理）是复读涨分的重点科目。而数学和英语由于其难度较大、稳定性较强，涨分幅度相对较小。

复读生的类别 ：

优秀生：原本成绩在600分以上的学生，复读后一般可以提高20-30分。

中等生：原本成绩在500-600分之间的学生，复读后一般可以提高30-50分。

基础较差的学生：原本成绩在500分以下的学生，复读后一般可以提高50分以上。

综合以上信息，可以得出以下结论：

平均提升 ：大部分复读生在第二次高考中能够提高30-50分左右，部分学生甚至可以提高100分以上。

高分段提升 ：成绩在350-400分之间的学生提升机率很大，一般都能提升80分左右。

低分段提升 ：成绩在300分以下的学生提升幅度较小，因为这部分考生本身的基础过于薄弱，很难在短时间内得到提升。

因此，高考复读能提高的分数并没有一个固定的标准，但总体来说，通过一年的系统复习和努力，复读生都有机会提高自己的分数，实现自己的高考目标。建议复读生在复读期间制定明确的学习计划，保持良好的心态，注重各科的均衡发展，争取在高考中取得理想的成绩。