以前的学校学习内容主要包括以下几个方面：

通识教育 ：涵盖人文科学、社会科学、自然科学等多个领域，包括文学、历史、哲学、经济学、政治学、心理学、物理学、化学等学科。

专业课程 ：根据学生所选专业不同而有所差异。例如，工科专业可能学习数学、物理学、计算机科学等；文科专业可能学习语言文学、历史学、社会学等；商科专业可能学习管理学、市场营销、会计学等。

实践与实习 ：包括实验课程、实地考察、实习实训等，以增强学生的实际操作能力和实践经验。

体育和艺术教育 ：包含体育锻炼、音乐、舞蹈、绘画等艺术活动，旨在培养学生的综合素质和审美能力。

创新创业教育 ：开设创新创业教育课程或项目，鼓励实践性创新研究和创业实践。

古代教育内容 ：古代的“痒”学校中，学生主要学习诗书五经、四书五经、琴棋书画等。

六艺教育 ：春秋战国时期，学校教育形成了似礼乐为中心的文武兼备的六艺教育，包括礼仪、音乐、舞蹈、射箭、驾马车、阅读和习字、算术。

科举相关教育 ：古代学校教育几乎专门服务于科举考试，教学内容局限于儒家经典。

新式学堂教育 ：20世纪初，清政府进行一系列改革，颁布新学制，废除科举制度，推广新式学堂，西学逐渐成为学校教育的主要内容。

现代教育体系 ：新中国成立后，建立了全新的教育体系，包括九年制义务教育、中等职业教育和高等教育。高等教育发展迅速，形成了规范的本科教育、硕士研究生和博士研究生教育体系。

这些内容反映了不同历史时期教育的主要内容和特点，从古代的六艺教育到现代的高等教育体系，教育内容不断丰富和完善。