学校的口令多种多样，具体使用哪些口令可能因学校、年级和课程的不同而有所差异。以下是一些常见的学校口令：

课堂常规口令 ：

铃声响，进教室。

谁安静，我安静。

书放好，坐端正。

老师讲，专心听。

站起来，大声讲，同学讲，仔细听。

有问题，要补充。

请你拿出语文书，我就拿出语文书。

抬头挺胸，向前看。

请把书翻到第XX页，我就把书翻到第XX页。

请你合上书，我就合上书。

一二三，坐好姿势。

五六七八，闭上嘴巴。

小眼睛，看黑板。

身体，坐直；两手，放好；保持，安静。

体育课口令 ：

预令：跑步和动令：走两部分组成。当学生听到口令跑步时：身体重心上提，两手迅速握拳放于腰际，足跟提起，身体稍前倾，注意听跑的口令。听到跑的口令时，迈左脚向前跑出，两臂协调配合。跑步走属于队列练习内容，要求是步伐、队伍整齐。

课前准备口令 ：

上课铃响起，站队快静齐。

轻声进教室，身体坐坐直。

小小手，放桌面。

小眼睛，看老师。

小嘴巴，不说话。

小耳朵，认真听。

点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操；动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。

表扬口令 ：

淅沥沥呀哗啦啦，表扬你呀顶呱呱!

你的表现好，你的表现棒，你的表现 NO.1（number1）。

左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱!。

组织教学口令 ：

请你跟我这样做，我就跟你这样做。

同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。

请你拿出小铅笔——我就拿出小铅笔，写字要注意——头正身直脚放平，写字三个一——一寸一拳和一尺。提笔准备——准备准备!请将铅笔送回家——我把铅笔送回家。同学们，表现好，给自己，鼓鼓掌 棒棒棒，我最棒!。

下课礼仪口令 ：

叮铃铃——铃声响，下课。

这些口令旨在帮助学生规范行为，提高课堂效率，并培养良好的学习习惯。不同学校和老师可能会有自己的特色口令，建议您根据具体情况进行调整和选择。