学校垃圾分类细则主要包括以下几个方面：

分类投放标准 ：

可回收物 ：包括废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物。

有害垃圾 ：包括废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物。

湿垃圾（厨余垃圾） ：包括食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物。

干垃圾（其他垃圾） ：包括除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物，如超薄型塑料纸、食品包装袋、白色塑料盒等难以回收的物质。

分类投放要求 ：

校内教职工、学生应当按照规定的时间、地点，用符合要求的垃圾袋或者容器分类投放生活垃圾，不得随意倾倒、堆放生活垃圾。

垃圾要分类收集，及时清运，确保各类垃圾得到合理处理。

垃圾收集与处理 ：

各班各寝室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾桶内。

落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。

建筑垃圾等由施工单位妥善处理。

有毒有害垃圾必须有专人负责，专用容器包装，送垃圾场专门处理。

设施与标识 ：

学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内。

针对每一类垃圾，进一步细化分类目录，并制作醒目的标识，便于师生快速识别与投放。

监督与责任 ：

学校垃圾分类领导小组全面领导学校垃圾分类及垃圾处理工作。

各教室垃圾分类工作由班主任、卫生委员负责，办公室垃圾分类由室长安排值勤表，落实对垃圾分类的监督执行。

每天定人、定时、定点进行垃圾清倒工作，把各类垃圾投放到学校的指定地方，然后由学校统一处理。

教育与宣传 ：

垃圾分类知识进课堂，备课按照每周一节，上课不挪用、不占用，每堂课按照教案上课。

督查包括检查教案和不定期抽查上课情况，确保垃圾分类制度的有效执行。

通过以上细则，学校可以有效地推进垃圾分类工作，提高全校师生员工的环保意识，共同营造一个文明绿色校园环境。