学校演出时，可以选择以下几种类型的节目，这些节目通常能够吸引观众，并且具有很高的观赏性和参与性：

歌舞表演 ：可以选择流行歌曲、经典老歌或校园原创歌曲，配合舞蹈编排，形成歌舞结合的表演形式。

戏剧小品 ：编排一些具有故事情节的小品，内容可以围绕校园生活、社会热点或传统文化等主题，通过幽默诙谐的表演形式，让观众在欢笑中感受到艺术的魅力。

乐器演奏 ：学生可以展示自己的乐器演奏技能，如钢琴、小提琴、古筝等，可以独奏、合奏或者伴奏。

朗诵与诗歌表演 ：通过朗诵经典诗歌或者原创诗歌，展现学生的语言表达能力和情感传递能力。

时装秀 ：学生可以自己设计并制作服装，进行时装秀表演，展示创意和手工能力。

魔术表演 ：学生可以通过学习和练习，展示一些简单的魔术技巧，吸引观众眼球。

杂技与武术表演 ：如果学校有擅长杂技或武术的学生，可以组织相关表演，这些表演形式通常具有较高的观赏性和技巧性。

话剧与情景剧 ：可以编排一些现代和古代结合的带有搞笑效果的舞台剧，或者表演一些与师生生活相关的话剧，增强互动性和趣味性。

相声与小品 ：通过幽默诙谐的相声和小品表演，展现学生的表演才能和创意。

戏曲表演 ：可以表演一些传统戏曲，如京剧、越剧等，展现传统文化的魅力。

口技与模仿秀 ：学生可以通过口技表演或模仿秀，展示独特的才艺。

舞蹈表演 ：可以选择一些欢快、积极向上的舞蹈，如民族舞、现代舞等，增强演出的观赏性和感染力。

在选择节目时，应考虑学生的特长、兴趣以及节目的创意性和观赏性。同时，节目内容应该符合学校的文化氛围和学生的年龄特点，以激发学生的参与热情和创造力。