高考期间学生选择不回家的原因多种多样，主要包括以下几点：

保持学习节奏 ：学校环境有助于维持学习节奏，学生可以继续在学校接受老师的指导和与同学讨论问题。在家中，舒适的环境可能会降低学习动力。

环境因素 ：学校周围的学习氛围能激励学生投入学习，而在家中，舒适的环境可能会分散注意力。此外，过年期间的环境嘈杂，不利于学习。

自律问题 ：在家学习可能缺乏学校中的自律性，容易分心，而且家中没有固定的学习时间表。学校有硬性规定和教师的监督，反而能促使学生更专注于学习。

利用学校资源 ：学校通常提供更好的学习资源和设施，如图书馆、实验室等，有助于学生备考。

减少干扰 ：高考期间需要安静的环境，学校放假可以确保学生在考试时不受外界干扰。例如，考点附近的工地和工厂可能会暂时停工，公路也会禁行和禁鸣。

家庭因素 ：家庭关系也可能影响学生情绪和备考状态，家长的支持和陪伴对学生的心理状态有正面影响。但有些学生可能因为家庭矛盾或氛围不佳选择不回家。

时间管理 ：学校统一安排的学习时间有助于学生更好地管理自己的学习进度。

学校政策 ：一些学校可能规定高三学生必须住校，以便于统一管理和提供学习支持。

经济因素 ：对于离家远的学生来说，往返在路上的时间和金钱成本很高，因此他们可能选择不回家。

个人选择 ：有些学生可能想利用假期做兼职工作、学习新技能或参加各种活动，因此选择留在学校。

综上所述，高考期间学生选择不回家主要是为了专心复习备考，同时减少外界干扰，提高考试效果。具体的放假安排可能会因学校而异，但总体原则是尽量为学生提供更多的学习时间。