“大学外延”这个词汇在不同的语境下有不同的含义，具体如下：

高等教育的外延发展 ：

指的是高校办学规模的扩大，包括增加学校数量、招生人数、校园面积等硬件资源的增长。这种发展体现了教育资源的增加和高校服务社会能力的提升。

逻辑学中的外延 ：

在哲学和逻辑学中，外延是一个重要概念，指的是一个概念所涵盖的所有实例的总和，即概念所延伸到的范围。例如，“狗”的外延指的是所有狗的种类，而“动物”的外延则包括了所有动物种类。

大学生的外延关系 ：

在教育学中，大学生与学生的外延关系不是真包含关系，而是包含关系。大学生是指在高等院校注册学习的学生，而学生则是指任何在学校接受学习和教育的人士，包括小学、中学、职业学校、高等院校等各个阶段的学生。大学生是学生的一部分。

学科外延 ：

在学科建设中，外延指的是学科所涉及的应用领域和相关学科，即学科的渗透和扩散范围。学科内涵和外延相互依存，互为支撑。

半导体工艺中的外延 ：

在半导体工艺中，外延是指在外延层上注入基区、发射区等，形成纵向NPN管结构。外延片是在衬底上做好外延层的硅片。

根据具体的语境，可以选择合适的定义来理解“大学外延”的含义。在讨论高等教育时，通常指办学规模的扩大；在逻辑学中，则指概念的范围；在教育学中，则涉及学生群体的分类；在学科建设时，则指学科的应用领域和相关学科。