高考阅卷改分数分布的过程如下：

试卷分发与评阅 ：

高考试卷在评阅前会经过随机分配，每个评卷教师仅负责一道大题的评阅，以确保评分的公正性。

每份试卷会由至少两位评卷教师进行独立评分，以保证评分的客观性和准确性。

分数差异处理 ：

如果两位评卷教师给出的分数差异在2分以内，则取这两位教师评分的平均值作为最终得分。

如果分数差异超过2分，系统会自动将试卷分发给第三位评卷教师进行评阅。第三位评卷教师的评分将作为最终得分，或者取前两位评卷教师评分的平均值。

误差控制与三评机制 ：

每道主观题都设有一定的误差范围，若两位评卷教师的评分超出误差范围，系统会启动三评机制，即由第三位评卷教师进行评阅，并取三位评卷教师评分的平均值作为最终得分。

回评与复核 ：

在评卷过程中，评卷教师若发现评分可能存在问题，可以在规定的数量限制内选择要回评的试卷重新评分。

此外，评卷过程中还会进行人工抽查，以处理异常卷和雷同卷等情况。

成绩复核与申诉 ：

高考成绩公布后，若考生或家长对成绩有疑问，可以通过正式的申诉渠道申请成绩复核。复核过程不是重新阅卷，而是对成绩的重新计算和核查。

考生也可以联系主考院校进行申诉，并提供相关证据和理由。

成绩修正 ：

在特殊情况下，如加试或补考，可以进行成绩的修正。

高考结束后，试卷需要送交阅卷单位，一旦试卷被送交，成绩就不可更改或修改。

综上所述，高考阅卷改分数分布的过程包括试卷的分发与评阅、分数差异的处理、误差控制与三评机制、回评与复核、成绩复核与申诉以及成绩修正等多个环节。这些环节共同确保了高考评分的公平性、准确性和客观性。