高考复读难受的原因主要有以下几个方面：

心理压力 ：

复读生已经经历过一次高考，面对第二次高考时，往往会更加紧张和焦虑，担心自己无法取得理想的成绩。

他们可能会承受失去同龄人的交往、对未来的迷茫和担忧等心理压力。

复读生可能会因为之前失败的经历而感到害怕再次失败，同时还要承受来自老师、同学、父母的高期望。

学业压力 ：

复读生需要重新学习已经学过的知识，同时还要面对新的学习内容和考试要求，这要求他们具备更高的自律性和毅力。

复读生需要付出更多的时间和精力，课业负担较重，时间和精力的消耗也较多。

由于需要精细化学习，复读生容易出现学习瓶颈，难以快速提高成绩。

时间成本 ：

复读意味着浪费一年的时间和金钱。如果复读成功，学生可能会觉得之前的努力白费；如果复读失败，则会对学生的自信和积极性带来极大打击。

复读生需要更加高效地利用时间，时间紧迫，压力较大。

环境适应 ：

复读生可能会面临一个全新的学习环境，需要适应新的同学和教学方法，这种适应过程可能会带来额外的心理压力和不适。

他们可能会从应届生班级回到复读班，面对不同背景、不同水平的同学，这可能会导致学习效率下降，感受到更大的挫败感。

竞争压力 ：

复读生虽然希望在下一年度的高考中取得更好的成绩，但在复读班中可能会面临来自不同背景、不同水平的同学竞争，这种竞争压力可能会让人感到更加焦虑和疲惫。

自我期望 ：

复读生往往对自己有更高的期望，希望在这一年内实现蜕变。然而，这种高期望可能会转化为自我压力，导致学生难以满足自己的期望。

综上所述，高考复读难受的原因是多方面的，包括心理压力、学业压力、时间成本、环境适应、竞争压力和自我期望等。这些压力和挑战可能会让复读生在复读过程中感到更加艰难和煎熬。因此，对于复读生来说，如何在巨大的压力下保持积极的心态和高效的学习状态，是一个非常重要的挑战。