填写高考数学错题时，可以遵循以下步骤和建议，以便更有效地整理和利用错题资源：

分类整理 ：

将错题按照题型进行分类，例如函数、向量、导数、三角函数、几何、数列等。

也可以按照错误类型分类，如计算错误、概念理解错误、解题思路错误等。

在分类时，注明每道题属于哪一章哪一节，这样有助于按章节查找和复习。

记录方法 ：

使用红色水笔在题目编码前写出考察的知识点，如“排列”、“椭圆”、“映射”、“组合”等，以便归类和提醒自己哪些知识点掌握不牢。

详细记录错题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题技巧、规范步骤及小结等，并在错题一边注释自己解题时的思维过程，暴露出思维障碍产生的原因及根源。

重做错题 ：

重视错题的解答过程，不仅要写出正确的解答步骤，还要记录自己错误的步骤和原因，以便对照和纠正。

定期重做错题，检验自己是否真正掌握了正确的解法，这是提高成绩的关键步骤。

归纳总结 ：

将每一道错题及其解答过程整理到错题本中，包括错误原因和正确的解法。

定期回顾和总结错题，强化易错点和薄弱环节，减少同类错误的再次发生。

制定复习计划 ：

制定错题本的复习计划，例如每周或每月安排一段时间专门复习错题本，巩固记忆。

在重要考试前，重点翻阅错题本，强化易错点，减少错误。

通过以上步骤，可以系统地整理和利用高考数学错题，提高解题能力和成绩。