高考有职高主要基于以下几个原因：

多元化教育的发展 ：近年来，我国大力发展多元化教育，不仅发展普通高考教育，还大力发展了职业、技工、成人等多方面教育。为了满足不同学生的教育需求和职业发展方向，允许职高类学生参加高考，为他们提供更多的发展机会。

职业教育与普通教育的并行 ：中国政府为了确保职业学校学生的继续教育和升学机会，决定将职业学校的毕业生纳入普通高等学校招生考试（即高考）的范围之内。这种做法促进了职业教育与普通教育的对接，为职业学校的学生提供了更多发展机会，使其能够在未来的职业道路中更好地发展自己的才能和潜力。

提高高考录取率 ：允许职高类学生参加高考，可以普遍提高我国人口的学历水平。职高类高考班的录取门槛相对较低，使得更多中等职业学校的学生有机会进入大专或本科阶段学习。

满足社会需求 ：带有职业教育的本科大学更能满足社会对应用型人才的需求，缩短学生从校园到职场的适应期，提高毕业生的就业竞争力。此外，一些原本是专科层次的学校，由于办学资源较为丰富，能够开设本科专业，提供更高层次的教育。

教育政策支持 ：国家大力支持职业教育，鼓励职业技术学院发展，因此一些高职高专院校与本科院校联合办学，提供本科教育。这样的政策设置既给了学生更多选择，也增加了学校的社会吸引力。

综上所述，高考有职高是为了促进多元化教育的发展，提供更多的教育机会和升学渠道，满足社会对应用型人才的需求，并且得到国家政策的支持。