幼师高考班的学习内容主要包括以下几个方面：

专业理论课程 ：

学前教育学 ：了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，并结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况进行具体分析和指导。

学前心理学 ：研究幼儿的认知和言语发展的特点和规律、情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心理，培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。

普通心理学 ：研究人类的心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学。

人体解剖生理学 ：研究人体各组成部分的结构、功能及其相互关系，以及这些结构、功能与心理活动的关系。

教育社会学 ：研究教育与社会的关系及其变化。

学前卫生学 ：研究学前儿童卫生保健的理论与实践。

儿童发展心理学 ：研究儿童从出生到成熟期的心理发展过程及其规律。

教育研究方法 ：研究教育现象的科学方法。

专业技能课程 ：

声乐、舞蹈、美术 ：培养学生的艺术素养和表现力。

幼儿园活动设计与实践 ：学习如何设计和组织幼儿园的教学活动。

计算机应用基础 ：掌握基本的计算机操作技能，以适应现代教育技术的需求。

幼儿英语 ：提高学生的英语听说读写能力，培养国际视野。

钢琴、古筝及音乐基础训练 ：学习音乐理论及演奏技巧，提升学生的音乐素养。

形体、基训、各种民族舞蹈、芭蕾舞 ：培养学生的身体协调性和舞蹈表现力。

素描、色彩、手工制作 ：提高学生的绘画和手工制作能力，培养审美和创造力。

教育实践课 ：

实习 ：在幼儿园进行实地教学实习，培养教育实践能力。

社会调查 ：了解社会教育现状，进行教育调查。

其他课程 ：

幼儿卫生保健教程 ：学习幼儿卫生保健知识。

幼儿教育概论 ：了解幼儿教育的整体框架和原则。

教师口语 ：提高教师语言表达和沟通能力。

这些课程不仅涵盖了学前教育的基本理论，还注重实践技能的培养，确保学生能够在未来的教育实践中游刃有余。通过这些课程的学习，学生将掌握基本的幼儿教育技能，并具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。