耕读学校是一种 实行半耕半读教育模式的学校 。这种教育模式旨在解决农村孩子劳动与读书的矛盾，通过将学生分成半天学习、半天劳动的班级进行教学。这种形式最早在上世纪60年代为了响应“两种教育制度、两种劳动制度”的政策而提出，并在中国农村广泛推行。

具体来说，耕读学校的教学安排是学生上午或下午进行学习，另一半时间则用于农业生产活动。学校设施通常比较简陋，教室可能设在民房或生产队的公房里，课桌凳等教学用品多由学生自带。教师则多从当地识字的农民中聘请，待遇相对较低。

值得注意的是，耕读学校不仅限于小学阶段，也有中学和大学阶段的教育。例如，1965年创办的广西五塘耕读大学就是一所耕读大学，提供本科和硕士研究生教育，培养农业和农村发展相关的专业人才。

总的来说，耕读学校通过结合教育与生产劳动，旨在培养既有知识又有实践能力的人才，为农村教育事业做出了重要贡献。