高考不再分科的原因主要包括以下几点：

适应国家国情和教育改革 ：高考制度的改革是为了适应国家当前的教育政策和教育目标，旨在培养学生的综合素质和跨学科能力。

促进学生全面发展 ：不分科有利于学生根据自己的兴趣和特长选择科目，从而激发学习兴趣，提高学习动力。

减少职业选择狭窄化 ：文理分科可能导致学生的职业选择过于狭窄，取消分科有助于学生有更广泛的职业选择。

增强考试综合性 ：高考改革增加了考试的综合性，不仅考察学生对单一学科的掌握，也考察其综合运用知识的能力。

避免过度功利化教育 ：人为限制高中生的学习范围、兴趣和出路，避免教育过于功利化，注重学生自我实现的需要。

与大学教育衔接更紧密 ：不分科使得高中教育与大学教育在学科设置上更加接近，有助于学生在大学阶段的学习。

解决文理分科的局限性 ：过早的文理分科导致学生知识结构单一，难以适应现代社会对复合型人才的需求。取消文理分科，有利于培养学生综合素质，促进文理交融。

提供更多的选择空间 ：改革后的高考将采用“3+1+2”模式，即语文、数学、外语三门必考科目，物理或历史中选择一门，再从政治、地理、化学、生物中选择两门。这种模式既保证了基础学科的扎实掌握，又给予学生更多选择空间，有利于激发学习兴趣，发展个性特长。

综上所述，高考不再分科是为了更好地适应社会发展的需要和学生个性化的需求，培养学生的综合素质和跨学科能力，促进学生的全面发展和职业选择的多样性。