北京中学高考改革在近年来不断深化，主要体现在以下几个方面：

语文学科分值提升 ：

语文卷总分值由120分增至150分，并且语文学科被突出为母语学科的基础性重要地位，注重考查学科基本思想和基本方法，同时增加考查中华民族优秀文化传统的题目。

英语学科分值降低 ：

英语卷总分值由120分减至100分，其中听力部分为50分，并且英语学科更注重语言的实际应用，在真实语境中考查语言运用能力。

数学学科考查能力 ：

数学学科要求学生利用数学概念、原理和方法解释现实世界中的现象，解决生活学习中遇到的简单数学问题，总分保持不变。

物理和化学科目调整 ：

物理卷总分不变，化学卷总分由80分减至60分，并且物理和化学两门考试被安排在同一个半天进行，中考时间由原来的两天半缩短为两天。

“3+3”模式 ：

从2018年起，中考实行“必考”和“选考”的“3+3”模式，即语文、数学、外语3门必考科目，加上从物理、化学、生物、历史、地理、政治6门科目中选择3门的选考科目。

文理不分科 ：

从2020年起，高考统考科目调整为语文、数学、外语，不再分文理科，每门科目满分150分，总分450分，并增加学生的选择权，学生可以根据自己的兴趣和特长选择选考科目。

增加优质高中供给 ：

北京市通过增加优质高中数量、扩大班额等措施，满足更多学生进入优质高中的需求，并通过优质资源集中的高中校按公平、公开原则保证一定比例直接在一般初中校招生。

综合素质评价 ：

新中考政策将初中毕业考与高中招生考试合二为一，建立初中学业水平考试制度，考试成绩既是学生初中毕业又是升学的基本依据，同时增加开放性科学实践活动和综合社会实践活动成绩权重，注重学生个体差异和综合素质评价。

总体来说，北京中学高考改革旨在增加学生的选择性，尊重每个学生的优势和成长个性，同时促进教育公平和学生的全面发展。这些改革措施在一定程度上减轻了学生的学业负担，增加了他们的选择机会，但也对教学工作和评价体系提出了新的要求。