开展职教高考的原因主要有以下几点：

提供多样化的人才成长途径 ：

职教高考制度将中职、高职、应用型本科贯通起来，为人才成长提供了多样化的途径，使学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择不同的教育路径。

避开文化基础差的劣势 ：

职教高考除了公共课（语文、数学、英语）外，还要考专业综合科目，可以通过专业课的优势，弥补文化基础差的劣势，使更多学生有机会考上大学。

降低考试难度和竞争压力 ：

职教高考面向职业中学的学生，参加人数较少，考试难度和题量相对较低，竞争激烈程度远低于普通高考，为那些在传统高考中不占优势的学生提供了更多的机会。

注重专业技能和实践能力 ：

职教高考不再以单一的学术成绩作为衡量标准，而是更加注重学生的专业技能和实践能力，使那些在职业技能方面有专长，但文化成绩不佳的学生也有机会进入优质职业院校。

推动职业教育的发展 ：

职教高考的推行有助于完善高层次应用型人才培养体系，打通职业教育学生上升通道，推动职业教育的发展，培养更多具备实用技能和创新能力的技术人才。

满足社会对技术技能人才的需求 ：

随着社会对技术技能人才的需求不断增加，职教高考为职业院校学生提供了进入高等学府继续深造的机会，提高了他们的学历层次和专业技能水平，满足了社会经济发展的需要。

综上所述，开展职教高考是为了提供更加灵活和多样化的教育选择，帮助学生在各自的领域内发挥优势，提高教育质量，满足社会对技术技能人才的需求。