选择研究生专业以成为教师时，可以考虑以下因素：

兴趣和职业目标

考虑你对哪个教育阶段和学科最感兴趣。例如，如果你喜欢幼儿教育，可以选择学前教育专业；如果你对数学教学感兴趣，可以选择数学与应用数学专业。

明确你的职业目标，是希望成为基础教育教师、高等教育教师还是教育行政人员等。

专业课程设置

了解不同专业的课程设置，选择那些能够提供你所需教学技能和知识的专业。例如，教育学专业涵盖教育基本理论、教育心理学、课程与教学论等核心知识，适合希望深化对教育规律认识、提升教学设计与评价能力的教师。

实践机会

师范类专业的研究生课程通常更侧重于教学实践，有助于你未来成为教师。选择有丰富实习和实践机会的专业，可以增加你的教学经验和实践经验。

就业前景

考虑专业的就业前景和发展趋势。例如，汉语言文学专业毕业生可以选择当语文老师，需求量大且稳定。

特殊教育专业适合为残疾儿童、学习困难儿童等特殊群体提供教育支持与干预，虽然需求相对较小，但也是一个有意义的方向。

个人能力和优势

评估自己的学术能力和个人优势，选择能够发挥这些优势的专业。例如，如果你擅长数学和逻辑思维，数学与应用数学专业可能更适合你。

行业需求和认可度

了解不同专业的行业需求和认可度。例如，英语专业、计算机专业等近年来需求量大，发展前景好。

继续教育和进修机会

考虑专业是否提供继续教育和进修的机会，这对于希望不断提升自己专业能力的教师来说非常重要。

综合以上因素，以下是一些推荐的研究生专业：

教育学：涵盖教育基本理论、教育心理学、课程与教学论等核心知识，适合希望深化对教育规律认识、提升教学设计与评价能力的教师。

心理学：研究心理现象及其规律，有助于理解学生的心理发展和教学方法。

学前教育：专注于幼儿教育，适合希望成为幼儿教师的毕业生。

小学教育：培养能够在小学进行语文、数学、英语等基础学科教学的教师。

汉语言文学：培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，适合未来从事语文老师。

数学与应用数学：培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，适合未来从事数学老师。

特殊教育：学习如何为残疾儿童、学习困难儿童等特殊群体提供教育支持与干预。

职业技术教育：专注于特定职业技能的教育，适合中等职业教育领域的教师。

现代教育技术专硕：专注于教育技术应用的研究生学位，适合希望从事教育技术工作的教师。

最后，建议你在选择专业前，多与已经在读或毕业的研究生交流，了解他们的实际经验和就业情况，以便做出更明智的选择。