高考考查病句的类型主要有以下几种：

搭配不当 ：

主谓搭配不当 ：主语和谓语之间的关系不协调。例如：“他的革命精神时刻浮现在我眼前。”应将“精神”改为“形象”。

动宾搭配不当 ：动词和宾语之间的关系不密切。例如：“同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄的报告。”应在“注视”后加上“这位老山英雄的事迹”。

修饰语和中心语搭配不当 ：修饰语和中心语之间的关系不恰当。例如：“这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。”应将“广泛”改为“充分”。

一面与两面搭配不当 ：句子前后的意思不一致。例如：“学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。”这句话前面说的是“提高成绩”，后面说的是“是否努力”，两面对一面，搭配不当。

多重定语和多重状语语序不当 ：定语和中心语的位置颠倒。例如：“我国棉花的生产，长期不能自给。”应将“棉花的生产”改为“生产的棉花”。

成分残缺或赘余 ：

成分残缺 ：句子缺少必要的成分。例如：“在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型形象。”应在“刻画”前加上“成功地”。

赘余 ：句子中出现了多余的成分。例如：“其实这是多虑的想法。”应删掉“虑”字。

语序不当 ：

定语位置不当 ：定语和中心语的位置颠倒。例如：“我国棉花的生产，长期不能自给。”应将“棉花的生产”改为“生产的棉花”。

状语位置不当 ：状语和中心语的位置颠倒。例如：“广大青年表现出无比的进行改革的热情。”应将“无比的”调至“热情”前。

虚词位置不当 ：有些副词和连词是有固定位置的，如果位置不对，就会造成语病。例如：“如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。”应将“不”移到“趁现在”之前。

结构混乱 ：

句式杂糅 ：例如：“通过读了徐迟的《黄山记》，让我受到一次深刻的美感教育。”应去掉“通过”或“让”。

藕断丝连 ：例如：“我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率。”应将“一切出版物”改为“其他出版物”。

表意不明 ：

歧义句 ：例如：“近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。”是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”。

不合逻辑 ：

自相矛盾 ：例如：“要办好一个企业，仍旧需要充分发挥个人的才智，集体的力量和集思广益的效果。”应将“和”改为“以及”。

主客体颠倒 ：例如：“地震以来，一些大学和医院的宿舍楼已遭到彻底毁坏，许多病人和学生不幸丧生。”应改为“地震以来，一些大学和医院的宿舍楼遭到彻底毁坏，许多病人和学生不幸丧生”。

建议

在高考中，考生应注意以下几点来提高病句辨析能力：

多读多练 ：通过大量阅读，积累常见的病句类型和表达方式。

细读句子 ：仔细分析句子的结构，注意主谓宾、定状补的搭配关系。

注意逻辑 ：确保句子前后意思一致，避免自相矛盾或主客体颠倒。

勤查阅资料 ：遇到不确定的病句，及时查阅相关资料或请教老师同学。

通过以上方法，考生可以更有效地应对高考中的病句考查。