特殊体育教育专业是一个具有特殊意义的学科，它主要培养具备特殊教育理论知识和实践能力的专业人才，服务于特殊教育和体育领域。以下是针对几所体育院校特殊教育专业的具体评价：

天津体育学院

专业概况：天津体育学院的特殊教育专业主要学习特殊教育的理论知识、教育心理学、教育学、康复学等内容，旨在培养学生掌握特殊教育教学方法与技能。

师资力量与教学质量：天津体育学院的特殊教育专业在培养学生特殊教育理论知识和实践能力方面具有一定的优势，但总体教师队伍与教学质量与同类院校如天津师范大学相比有差距，整体办学实力比较一般。

山东体育学院

专业概况：山东体育学院特殊教育专业自2004年设立，是山东省内第一个特殊教育本科专业，填补了人才培养的空白。该专业被评为省级特色专业和高水平的应用型立项建设专业。

师资力量：该专业拥有一支年龄和职称结构合理、学缘广泛、科研和教学能力较强的教师队伍，共有专业教师26人，包括教授4人、副教授11人和讲师11人，学历水平普遍较高，博士和硕士学历教师比例较大。

上海体育大学

专业概况：上海体育大学的特殊教育专业依托学校体育教育训练学（适应体育方向）硕士、博士的发展基础，聚焦特殊教育和体育学科前沿，培养懂体育、会体育的特殊教育教师。

培养目标：该专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有突出学科素养和国际视野，具备扎实的特殊教育和特殊学生体育教学知识与技能的创新应用型特殊教育骨干教师。

专业前景

就业情况：特殊教育专业的就业率非常高，接近100%。毕业生可以在特殊教育学校、普通学校、学前教育机构以及各级特殊教育资源中心和儿童康复机构等领域从事教育教学实践和研究的创新应用。

工作强度：虽然学生数量较少，但工作强度较大，需要较强的体力和耐心。

建议

选择学校：如果考虑报考特殊教育专业，建议优先考虑山东体育学院和上海体育大学，这两所学校在特殊教育领域具有较强的师资力量和教学资源。

职业规划：特殊教育教师的工作虽然强度较大，但就业前景广阔，且能够帮助学生培养爱心和耐心，是一项非常有意义的职业选择。

个人兴趣：选择专业时，建议结合个人兴趣和职业规划，确保能够长期投入并享受这一领域的挑战与成就。

综上所述，特殊体育教育专业在培养特殊教育教师和相关专业人才方面具有显著优势，但具体质量还需根据学校的师资力量和教学资源等因素来综合评估。选择该专业时，建议综合考虑个人兴趣、职业规划以及学校的具体情况。