教药物专业的学生需要采取一系列综合措施，以激发他们的学习兴趣，提高他们的实践能力和综合素质。以下是一些建议：

重组教学内容，适应药学专业的要求

更新和调整教学内容：结合药学专业的特点，对物理化学知识进行合理取舍，避免与无机化学重复，并适当增加与药学有关的物理化学知识。

加强概念教学：深入剖析化学概念的内涵和外延，使学生准确理解基本理论和技能。

采用多样化的教学手段

比较法：通过比较不同概念或方法，帮助学生更好地理解和记忆。

案例教学：结合药理学知识，通过具体案例帮助学生理解抽象概念，提高实际应用能力。

启发式教学：采用点拨式、启发式的方法，引导学生自主学习，结合案例实现转化和应用。

双语教学：在药理学总论、传出神经系统药物等章节中开展双语教学，提高学生的英语水平和综合素质。

激发学生的学习兴趣

唤起兴趣：通过介绍药物发现和开发的过程，将抽象知识转化为具体实例，激发学生的学习兴趣。

设置良好的开端：设计有趣的开场白，吸引学生的注意力。

重视实践技能的培养

毕业实习：通过实习，培养学生综合运用所学专业知识与实践紧密相结合的能力。

实验教学：增加实验课程，让学生通过实际操作掌握药物化学和药理学的基本技能。

培养学生的自主学习能力

转变教学方式：从传统的灌输式教学转变为提问式、启发式教学，鼓励学生自主探索和解决问题。

提供学习资源：提供丰富的学习资料和自学平台，支持学生自主学习。

注重学生的品德教育和社会责任感

加强思想道德修养：教师应不断提升自己的道德修养，以身作则，培养学生的社会责任感和职业道德。

关注行业前沿信息

鼓励科研参与：鼓励学生参与科研项目，了解最新的药学发展动态，提升创新能力。

通过上述措施，可以有效提升药物专业学生的学习效果，培养他们成为具备扎实理论基础和较强实践能力的药学专业人才。