在师范类专业中，以下几个专业可能不太建议选择：

教育学专业

教育学专业主要研究教育原理，适合想成为校长或领导层的人才，而不是普通教师岗位。

该专业就业方向偏向行政和咨询管理岗位，如果未继续深造，进入好学校的可能性不高。

教育技术学专业

该专业主要从事课程研发和教学研发，毕业后多去教育局、学校科研岗位，需要积累经验，就业需求较少。

教育技术专业所学技能在实际教学中应用较少，很多教师自己制作课件，辅助教育技能显得鸡肋。

心理学专业

心理学专业虽新兴，但就业困难，主要在学校的心理咨询或心理医生岗位，岗位空缺少。

心理学专业对学生的性格和兴趣有一定要求，性格内向的学生可能会面临挑战。

艺术教育专业

艺术教育专业在师范类中较为冷门，课程设置侧重艺术本身，对艺术没有特别兴趣的学生可能会吃力。

就业前景不明朗，需求量虽有所增加，但竞争激烈，且薪资待遇较低。

体育教育专业

体育教育专业课程设置紧密，学生需要同时学习体育技能和教育学、心理学等知识，身体素质要求高。

就业前景不乐观，虽然需求量有所增加，但竞争激烈，且薪资待遇一般。

幼儿教育专业

幼儿教育专业课程设置细致，需要学习幼儿心理学和教育学知识，沟通能力和耐心要求高。

就业市场上竞争激烈，很多毕业生面临缺乏工作机会的困境。

综上所述，这些专业虽然都属于师范类，但就业前景和方向各有不同，选择时需谨慎考虑自己的兴趣、职业规划及市场需求。如果对某一专业没有特别兴趣或担心就业难度，可以考虑其他更为通用或需求较大的师范类专业。