大学知识通常比高中知识 更难，具体体现在以下几个方面：

内容深度和广度：

大学课程内容更深入和广泛，涉及专业性和学术性更强的学科知识，而高中课程更侧重于基础知识和综合能力的培养。

自主学习：

大学教育要求学生进行更多的自主学习和理解，而高中课程中教师往往会给予更多的指导和重复练习的机会。

学术要求：

大学教育注重培养学生的学术研究、分析和批判性思维能力，这要求学生进行独立阅读、写作以及研究项目等活动。

课程安排：

大学课程安排与高中不同，课时有限，老师可能在一节课内讲解的知识点比高中一周学习的还要多，而且作业量通常没有高中多，这要求学生更强的自觉性和时间管理能力。

专业差异：

不同专业的课程难度差异很大，例如医学特别是中医专业的课程难度会非常高，而一般专业的课程难度可能相对较低。

学习负荷：

大学课程的学习负荷通常更大，课程数量更多，每门课程的学习时间和任务要求也更高。

抽象程度：

大学知识往往更加抽象，需要学生花费更多的精力去理解。

综上所述，大学知识在深度、广度、自主学习要求、学术要求、课程安排、专业差异和学习负荷等方面都比高中知识更难。然而，每个学生的情况不同，包括个人兴趣、学习能力和专业特点等，这些因素都会影响对大学知识难度的感受。