关于大学社会知识能用多少的问题，存在一些不同的观点：

20年知识更新减缓

有观点认为，学校教授的知识在社会上可供使用20年，这意味着约20年的知识更新进度可以减缓。

15%实际应用

传统的观点认为，大学所学的知识在工作中能用上的约15%，大部分知识可能被认为是浪费。

40%直接挪用

有观点指出，有40%左右的知识可以直接从校园知识挪用到社会工作中。

10%需要实践锻炼

另外10%的知识需要靠学校的实践和社会锻炼才能知道。

50%活到老学到老

剩余的50%需要活到老学到老，在社会的磨砺中学习他人经验或社会操作技能。

99%用不到

有观点认为，我们在学校学的知识，在社会上能用到的比例极低，可能只有1%。

20%-30%

有两次调查结果显示，大学里所学习的专业知识，今后在社会上真正能够运用的比例是20%-30%。

40%

另一次调查结果是，大学里所学习的专业知识，今后在社会上真正能够运用的比例是40%。

这些观点综合起来，可以得出以下结论：

20年知识更新减缓：学校教授的知识可以供使用20年，但这更多是指知识更新的速度而非实际应用比例。

15%-40%：有观点认为大学知识在实际工作中的应用比例在15%到40%之间。

50%活到老学到老：剩余的50%需要不断学习和社会实践来掌握。

99%用不到：这是一个极端的观点，认为大部分知识在社会上用不到，但这可能过于悲观。

综合考虑，大学所学的知识在实际工作中的应用比例可能在15%到40%之间，具体比例取决于个人的专业、学习方法和实际工作环境。因此，建议学生在大学期间不仅要学习专业知识，还要注重培养学习能力和综合素质，以适应不断变化的社会需求。