在大学期间，小组作业出现的频率较高，通常每个学期会有 至少四五次。这些作业可能包括社会实践活动、英语课的小组汇报、集体采写新闻等。有些情况下，如学年设计或毕业设计，小组作业的频率可能会更高，甚至可能出现“强行搭车”的情况。

为了更好地完成小组作业，学生通常需要自己组建团队，或者在某些情况下由学习委员会进行分配。如果学生性格较为内向，可以先和同宿舍的同学组队，如果人数不够，也会有队友主动拉人加入。通过这些小组作业，学生不仅可以提升合作和沟通能力，还能在团队中学会分工与协作。