在大学中，给老师评分的合适分数并没有一个统一的标准，因为不同的学校或课程可能有不同的评价体系和标准。然而，从公开的信息中可以提炼出一些普遍适用的评分准则：

优秀：

通常90分以上被认为是优秀的评价。这表明大部分学生（90%以上）对教师的授课表示满意，并且授课质量很高。

合格：

80分以上为合格。这意味着大部分学生（80%以上）对教师的授课表示认可，授课质量基本令人满意。

较低：

80分以下被认为是得分较低。这表明有少部分学生（10%以下）对教师的授课不太满意，可能授课质量存在问题。

具体评价指标：

有些评价系统会涉及多个评价指标，如教学态度、教学规范性、教学准确性、教学效果等，并且每个指标都有相应的分数分配。

建议

客观公正：评分应尽量客观公正，避免主观偏见。

具体明确：评价标准应具体明确，让学生和教师都清楚了解评价的依据。

多元化：评价可以多元化，不仅包括学生的评价，也可以包括同行评审、教学督导的评价等。

反馈机制：评分结果应有反馈机制，帮助教师了解自己的优点和不足，以便改进教学。

综上所述，给老师的评分应根据具体的评价体系和标准来进行，通常90分以上表示优秀，80分以上为合格，80分以下为得分较低。具体的评分标准可以参考所在学校或课程的具体评价细则。