明清时期并没有现代意义上的大学生。在明清两代，虽然存在类似现代高等教育机构的学府，如太学、国子监等，但这些学府的招生规模、教育内容和目的与现代大学有很大差异。

太学和国子监

太学：是明清两代最高学府，主要培养国家未来的政治和管理人才。太学的学生被称为“太学生”或“监生”，他们学习的内容主要是儒家经典和八股文，目的是为科举考试做准备。

国子监：是明清两代的最高学府之一，与太学类似，也主要承担培养国家未来官员的任务。

科举制度

明清两代实行科举制度，通过科举考试选拔人才。科举考试分为乡试、会试和殿试，最终产生进士、举人等资格。这些考试的内容主要是儒家经典和四书五经，与太学和国子监的教育内容密切相关。

清末的新式学堂

在清末，面对西方列强的压力和国内的改革呼声，清朝政府开始进行教育改革，设立了一些新式学堂，如京师大学堂（后来的北京大学）和清华大学堂（后来的清华大学）。这些学堂开始引进西方的教育模式和课程，培养具有现代知识的人才。

大学生定义

现代意义上的大学生是指接受高等教育、完成学业并获得学位的人。而明清时期的“大学生”并不能与现代大学生相提并论，因为他们的教育内容、目的和社会地位都有很大不同。

综上所述，明清时期并没有现代意义上的大学生，但存在类似高等教育机构的学府，如太学和国子监，它们为朝廷培养政治和管理人才。清末的新式学堂则开始引进西方教育模式，培养具有现代知识的人才。