大学所需的教授数量 根据学校的类型、规模、学科设置以及教学质量要求等因素而定。以下是一些具体标准和建议：

普通本科学校

专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1。

具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。

称为学院的在建校初期

专任教师总数不少于280人。

各门公共必修课程和专业基础必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人；各门专业必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1人；每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。

称为大学的专任教师

具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上。

具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

清华大学和北京大学

清华大学在岗博士生指导教师（实际在全职在岗的比较活跃的正教授）是980人。

北京大学的具体人数未知，但估计没有清华大学多。

一般大学

一个学院能有26个教授。

建议

不同类型和规模的大学：教授数量的需求会有较大差异。重点大学和研究型大学通常需要更多的教授来支持教学和科研任务。

学科需求：不同学科的教授需求也会有所不同，例如，工程、医学和人文社会科学等学科对教授的需求可能更高。

政策要求：一些高校需要按照教育部的规定配备足够数量的思想政治理论课教师，具体要求是不低于师生1比350—400的比例。

综上所述，大学所需的教授数量是一个复杂的问题，需要综合考虑学校的类型、规模、学科设置以及教学质量要求等多个因素。