在大学中，评价教师是否优秀通常基于不同的标准和体系。以下是一些常见的评价标准：

百分制评分法

90分以上通常被认为是优秀的成绩。

85分以上也被视为优秀。

绩点制评分法

在4分制中，3.5到4.0的绩点通常代表优秀的学业水平。

在5分制中，3.5的绩点通常对应于85分左右的平均成绩，也被视为优秀的表现。

等级制评分法

90分以上算优秀，80分以上算良好，70分以上算中等，60分以上算及格，60分以下算不及格。

教学质量评价

教学质量评价得分在90分及以上且比例不得超过二级行，可评为优秀。

教学质量评价得分在80分以上可评为良好。

综合以上标准，可以得出以下结论：

优秀：通常指90分以上或3.5以上的绩点，具体标准可能因学校或评价体系的不同而有所差异。

良好：通常指80分以上至90分以下或3.0至3.5的绩点。

中等：通常指70分以上至80分以下或2.0至3.0的绩点。

合格：通常指60分以上至70分以下或1.0至2.0的绩点。

不合格：通常指60分以下或因其他原因被界定为不合格。

因此，在大学教师评价中， 90分以上或3.5以上的绩点通常被认为是优秀的。不过，具体评价标准还需参考所在学校或教育体系的评价政策。