大学扩招的含金量存在不同的观点，具体如下：

含金量下降

有观点认为，现在的大学生含金量没有以前的中专生高。

大专的含金量相对较低，因为扩招的人数较多，本科阶段的人数也扩招了不少，相比较而言，大专本来含金量就不高。

含金量较高

大学扩招促进了教育公平，使得更多的学生获得了接受高等教育的机会，这对于提升国民整体素质具有关键作用。

高职扩招的含金量相对较高，因为毕业后颁发的普通全日制专科毕业证书与普通高考获得的毕业证书具有同等效力，且在社会上的认可度较高。

高职扩招支持全日制学习和弹性学习，这种灵活性使得高职扩招在继续教育类别中具有较高的含金量。

综合评估

大学扩招的含金量不能一概而论，它既有积极的一面，也有需要关注的挑战。从积极的角度来看，扩招促进了教育公平，提升了国民素质，储备了大量人才。然而，从挑战的角度来看，扩招可能导致教育质量下滑和学历含金量降低。

建议

个人选择：对于个人而言，选择大学扩招时，应综合考虑自己的职业规划、兴趣和需求。如果目标是进入高等教育领域或需要进一步提升学历，扩招可能是一个好机会。如果目标是进入职场，则应关注扩招后的就业市场情况。

教育质量：无论扩招与否，教育质量始终是衡量学历含金量的重要标准。选择学校和专业时，应关注其教学质量和师资力量，以确保获得高质量的教育。

社会认可度：了解社会对不同学历的认可度，选择那些在社会上有较高认可度的学历和证书，以增加就业竞争力。

综上所述，大学扩招的含金量存在一定的争议，但总体来说，它为更多人提供了接受高等教育的机会，对于个人和社会都有积极的影响。