高考制度之所以不被废除，主要是因为它仍然具有以下几方面的价值和作用：

公平性：

高考作为一种选拔机制，确保了所有考生都有机会通过自己的努力进入高等教育机构，体现了公平竞争的原则。

人才选拔：

高考有助于挑选出具备一定学术能力和综合素质的人才，为国家和社会的发展提供必要的人才支撑。

文化传承：

高考作为文化传承和价值观的体现，有助于弘扬民族优秀文化，培养社会主义核心价值观。

缓解就业压力：

高考为毕业生提供了更多的就业机会，有助于缓解社会就业压力。

制度惯性：

高考作为一项长期形成的制度，已经深入人心，废除它将可能对教育、社会和家庭产生重大影响。

教育资源分配：

虽然中国教育资源存在不均衡的问题，但高考作为一种全国性的统一考试，在一定程度上促进了教育资源的合理分配和使用。

制度改革滞后：

中国目前的教育制度存在不完善之处，高考作为现有体制的一部分，其改革往往滞后于社会经济发展的需求，因此，在现有制度框架下对高考进行改革而非完全废除可能更为现实。

社会现实需求：

高考仍然是解决当前就业问题的重要途径，尽管存在一些弊端，但调整教育结构、大力发展职业学校等措施可以缓解这些问题，而不是完全废除高考。

综上所述，高考的存在有其合理性和必要性，废除高考并非一个简单的决定，需要考虑到整个教育系统和社会的复杂性。