选择日语作为第二外语（二外）的原因多种多样，以下是一些主要的考量因素：

文化影响力：

日本是一个经济和文化大国，其在全球范围内的影响力和文化渗透力促使许多学生选择学习日语。

就业机会：

掌握日语能够为学生提供与日本企业和个人交流的机会，从而增加就业竞争力。

学习难度：

对于已经掌握英语的学生来说，日语的发音和声调相对简单，学习起来可能比学习其他语言如法语或德语要容易。

地理邻近性：

日本与中国地理位置相近，学习日语有助于增进对中国文化的理解，并促进两国之间的交流。

传统与师资：

一些院校的日语作为二外课程是根据传统和师资情况来确定的。

考研优势：

日语作为二外对于考研的学生来说，可能比学习其他语言更有优势，因为日语在中国的使用较为广泛，且日语二外的语法学习是英语专业考研中的关键环节。

实用性：

日语在日常生活中经常接触，例如去日料店、看日剧和动漫等，这些潜移默化的接触使得学习日语更加容易。

语言水平：

大学期间学习的日语通常只有N3不到的水平，相对容易达到，且学习时间较少，适合作为二外。

留学发展：

选择日语作为第二外语，对于计划出国留学或考研的学生来说，具有较大的优势，因为日语的使用范围较广，且竞争压力相对较小。

综上所述，选择日语作为二外的原因主要包括文化影响力、就业机会、学习难度低、地理邻近性、传统与师资、考研优势、实用性、语言水平相对容易以及留学发展等方面。这些因素共同作用，使得日语成为许多学生的理想选择。